Landeswettbewerb Jugend debattiert – Unterfranken rockt München!

Am 20.04.26 fand der Landeswettbewerb Jugend debattiert im Landtag in München statt. Mit viel Engagement debattierte Luca Treusch für die Sekundarstufe I über ein mögliches Smartphoneverbot an Schulen sowie mehr Sendezeit für Randsportarten im öffentlich-rechtlichen Rundfunk.

Ben Schmitt debattierte für die Sekundarstufe II über verpflichtende Kindergartenjahre und Mindestlohn für Strafgefangene so gut, dass er den Einzug ins Finale schaffte, wo er unter anderem vor Landtagsvizepräsident Tobias Reiß, Amtschef des Kultusministeriums Martin Wunsch oder auch Dr. Jan-Jonathan Bock, dem Leiter für Jugend debattiert der Hertie-Stiftung, über die Begrenzung der Mandatszeit von Landtagsabgeordneten debattierte. Hier erreichte er den dritten Platz!

Herzlichen Glückwunsch zur Bronzemedaille – Ben Schmitt setzte sich gegen über 33.000 Teilnehmer und über 140 Schulen in ganz Bayern durch! Wir gratulieren auch der besten Debattantin Bayerns in der Sekundarstufe I, Theresa Schneider vom Dalberggymnasium. Unterfranken brilliert in Bayern!
Vielen Dank an alle Beteiligten!

Ein sprudelnder Erfolg: Das Marketing-Projekt „HSG-Sommerschorlen-Wettbewerb“

Mit großer Freude blicken wir aus aktuellem Anlass auf das vergangene Schuljahr zurück, in dem die damaligen Klassen 8d und 8e ihren Unterricht im Fach Wirtschaft und Recht in ein kreatives Praxisprojekt verwandelt haben. Im Rahmen des Lernbereichs „Marketingentscheidungen“ riefen die Schülerinnen und Schüler* in einer wahrhaft inspirierenden Zusammenarbeit mit der Kelterei Stenger GmbH aus Hösbach den „HSG-Sommerschorlen-Wettbewerb“ ins Leben. Über zehn Teams stellten sich mit beeindruckendem Engagement der Herausforderung, nicht nur einzigartige Getränkekreationen zu entwickeln, sondern auch ganzheitliche Marketingkonzepte zu entwerfen. Die Arbeit umfasste dabei die Konzeption innovativer Geschmacksrichtungen sowie die kreative Gestaltung von Etiketten und Werbeplakaten. Um diese Produkte gebührend zu bewerben, wurde das Projekt zudem von einem professionellen Kamerateam begleitet, das die Entstehung der Kampagnen für Instagram in hochwertigen Videos festhielt, welche sowohl auf dem Kanal unserer Schule als auch bei der Kelterei Stenger zu bewundern sind. Nach der Präsentation der Ergebnisse vor einer Fachjury und einer spannenden Blindverkostung stand das Siegerteam fest: Mit ihrer Kreation „Tropical Breeze“ hatten sie die Jury vollends überzeugt.

Nun, im Frühjahr 2026, feiert die Siegerschorle endlich ihren offiziellen Markteintritt, worauf wir als Schulgemeinschaft besonders stolz sind. Am 21. März, dem Tag der offenen Türe am Hanns-Seidel-Gymnasium Hösbach, wurde das Getränk durch die Gewinnerinnen gemeinsam mit der Fachschaft Wirtschaft und Recht feierlich vorgestellt. Als besonderes Highlight erhielten alle anwesenden Kinder eine Gratis-Flasche, was für viel Freude sorgte. Seit dem 23. März ist die Schorle nun offiziell im regionalen Getränkefachhandel erhältlich.

Ein wesentlicher Teil des Marketingkonzepts war zudem das soziale Engagement, das allen Beteiligten besonders am Herzen lag. Über die sozialen Medien durften die Klassen Vereine für eine Spende in Form von Gratis-Kästen der Schorle nominieren. Wir gratulieren den glücklichen Gewinnern ganz herzlich: dem MSC Straßbessenbach, den Kickers 06 Aschaffenburg sowie dem TV Hösbach 1895.

Dieses Unterrichtsprojekt verdeutlicht auf wunderbare Weise, wie praxisnah, lebendig und motivierend Wirtschaftswissenschaften vermittelt werden können. Aufgrund der hohen Identifikation der Jugendlichen mit ihren Aufgaben sowie der fantastischen Resonanz auf das Endergebnis ist eine Fortführung der Kooperation mit der Kelterei Stenger GmbH beschlossene Sache. Wir freuen uns riesig auf die weitere Zusammenarbeit, zumal der nächste Jahrgang bereits voller Tatendrang in den Startlöchern steht und das Projekt unmittelbar nach den Osterferien aufnehmen wird.

14.04.26 The Tiger of the Seas

Die britische Theatergruppe White Horse Theatre begeisterte am Freitag vor den Osterferien die 6. Klassen mit dem englischsprachigen Stück The Tiger of the Seas. Das unterhaltsame Piratenabenteuer bot zahlreiche Mitmachmomente für das Publikum, und selbst die Lehrkräfte waren vor Black Nick Sharkmuck und seiner Crew nicht sicher! Die Aufführung war eine tolle Gelegenheit für die Schülerinnen und Schüler*, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Weise anzuwenden. Ermöglicht wurde dieses besondere Erlebnis durch die finanzielle Unterstützung des Fördervereins. Vielen herzlichen Dank!

Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin

Die Woche vor den Osterferien besuchte das PuG-Leistungsfach unsere Hauptstadt, wo sie spannenden Gesprächen mit DDR-Zeitzeugen lauschten oder mit unserer Bundestagsvizepräsidentin Andrea Lindholz kontrovers über aktuelle Probleme der Politik diskutierten. Daneben blieb noch Zeit für den Besuch des Reichstags, die Mauergedenkstätte, eine Bootstour auf der Spree, Museumsbesuche und natürlich um Berlin auf eigene Faust zu erkunden.